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思政教师岗位

发布者:物理与电子信息工程学院   发布时间:2017-11-29  浏览次数:77

中共浙江师范大学委员会学工部关于公布思政教师岗位设置与聘任实施细则的通知

各党委、党总(直)支:

经校岗位设置管理委员会办公室审核,现将学生思政教师岗位设置与聘任实施细则予以公布。


                      中共浙江师范大学委员会学工部

2014年7月10日





浙江师范大学学生思政教师岗位设置与聘任

实施细则


根据《浙江师范大学第二轮岗位设置与聘任实施方案》,结合《浙江师范大学第二轮教师岗位设置与聘任实施细则》(以下简称《细则》),特制定本聘用办法。

一、指导思想和基本原则参照《细则》执行

二、聘任实施范围

我校具有学校事业编制的,直接从事大学生思想政治教育工作,并承担一定思想政治相关课程教学任务的教师,主要包括学院分管学生工作副书记,一线专职辅导员,以及学生工作管理部门中直接从事学生思想政治教育工作人员。

三、岗位名称及结构比例

学生思政教师岗位设立教授、副教授讲师助教四类岗位,根据四类岗位实际人数,按照不低于其他专业技术职务岗位的平均结构比例,合理设置学生思政师岗位的结构比例。在思政教师岗位上的其他专业技术职务,聘期考核合格,也可申报。具体结构比例参见《细则》相关内容。

四、基本职责和任务

学生思政教师各级岗位基本职责和任务见《浙江师范大学教职工岗位基本职责和任务》。

五、申报条件

聘用人员须符合学校第二轮教师岗位聘岗基本条件,岗位聘用主要以职责、任务、任职年限、表现和实绩为依据。对于任职年限较短但在教学、科研以及学生管理等方面业绩特别优秀的,可以不受任职年限的限制直接申报高一级岗位。获得省级及以上优秀辅导员、优秀党员、优秀党务工作者、三育人先进个人,或辅导员职业技能竞赛省级二等奖及以上,入选全国辅导员精品项目等荣誉或奖项之一者,或上一聘期考核优秀者,同岗聘任时优先考虑。

  1. 教授二级岗位

    符合浙江省事业单位专业技术二级岗位申报条件控制标准,且学校还具有空余岗位的情况下,可以申报教授二级岗位。

    (二)教授三级岗位

    申报条件根据正高任职年限、任正高职务以来取得的业绩以及上一聘期取得业绩进行设定,要求同时符合(1)、(2)两项条件。

  1. 申报三级教授,要求上一聘期达到以下业绩选项条件之一:

    ①以第一作者或通讯作者发表一级及以上论文或B类著作(省级重点建设教材或国家级规划教材)1篇(部)及以上。

    ②主持省部级及以上相关研究课题1项及以上。

    ③以第一完成人获得过省部级及以上教学、科研奖项1项及以上。

    ④符合随后(2)中所列申报三级教授具体条件选项A—I中的任意1项及以上。

  1. 申报三级教授,同时要求任正高以来符合下列条件之一:

    符合教授二级岗位申报条件。

    ②任职满12年及以上,完成教授四级岗教学、科研基础工作量,工作考核合格的。

    ③任职满9年及以上,且符合下列条件选项1项。

    ④任职满6年及以上,且符合下列条件选项2项。

    ⑤任职满3年及以上,且符合下列条件选项3项。

    ⑥任现职以来,取得突破性高水平业绩的,可以不受任职年限和条件选项的现职。

    申报三级教授具体条件选项如下:

  1. 省部级哲学社会科学优秀成果奖三等奖及以上的第一完成人。

  2. 国家社会科学基金项目主持人或教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目负责人。

  3. 国家教育教学成果奖特等奖、一等奖的前三获得者,或国家教育教学成果奖二等奖前二获得者,或省教育教学成果奖二等奖及以上的第一获得者。

  4. 国家精品课程负责人,或国家双语教学示范课程负责人,或国家级教改项目负责人,或国家级重点教材(图书)负责人。

  5. 省级教学团队负责人,或省级重点教育基地负责人,或省级人才培养模式创新实验区负责人。

  6. 纳入省教育厅本科教学业绩考核的学科竞赛全国二等奖及以上获得者的第一指导教师,或指导的硕士生获得省优秀硕士学位论文两人次及以上的第一指导教师。

  7. 获得国家级荣誉称号。

  8. 咨询报告或政策建议得到中共中央、国务院现职领导的肯定性批示或被中共中央、国务院采纳。

  9. 发表权威期刊论文3篇及以上或一级期刊论文9篇及以上(权威期刊论文1篇可视同一级期刊论文3篇)。

  1. 教授四级岗位

    具有教授或相关系列研究员(包括在思政教师岗位的其他系列正高职务)专业技术职务,聘期考核合格,可以申报教授四级岗位。

    (四)副教授五级岗位

    副教授五级岗位原则上要求受聘副教授六级岗位满3年或上一轮受聘副教授五级及以上岗位或具有正高专业技术职务资格(未能竞聘上教授四级及以上岗位)。

    申报条件根据副高任职年限、任副高职务以来取得的业绩以及上一聘期取得业绩进行设定,要求同时符合(1)、(2)两项条件。

        (1)申报五级副教授岗位,要求上一聘期达到以下业绩选项条件之一:

    ①以第一作者或通讯作者发表二级及以上相关论文或C类著作(教材)1篇(部)及以上。

    ②主持厅局级及以上相关研究课题1项;

    ③以第一完成人获得过厅局级教学、科研奖项1项及以上。

    ④符合随后(2)中所列申报副教授五级具体条件选项A—H中的任意1项及以上。

        (2)申报五级副教授岗位,同时要求任副高以来符合下列条件之一:

    ①符合教授岗位申报条件。

    ②任职满12年及以上,完成副教授六级岗位教学、科研基础工作量,工作考核合格。

    ③任职满9年及以上,且符合下列条件选项1项。

    ④任职满6年及以上,且符合下列条件选项2项。

    ⑤任职满3年及以上,且符合下列条件选项3项。

    申报五级副教授具体条件选项如下:

    A.省部级哲学社会科学优秀成果奖三等奖及以上的第一、第二完成人。

    B.主持省部级及以上教学、科研项目。

    C.省教育教学成果奖二等奖及以上的前三获得者。

    D.国家精品课程负责人,或国家双语教学示范课程负责人,或国家级教改项目负责人,或国家级重点教材(图书)负责人。

    E.省级教学团队负责人,或省级重点教育基地负责人,或省级人才培养模式创新实验区负责人,或全国辅导员精品项目负责人。

    F.纳入省教育厅本科教学业绩考核的学科竞赛省级二等奖及以上获得者的第一指导教师。

    G.获得省级及以上优秀辅导员、优秀党员、优秀党务者、三育人先进个人等荣誉之一。

    H.发表一级期刊论文2篇及以上。

    五)副教授六级岗位

    副教授六级岗位原则上要求受聘副教授七级岗位满3年或上一轮受聘副教授六级及以上岗位或具有正高专业技术职务资格(未能竞聘上教授四级及以上岗位)。申报条件根据副高任职年限、任副高职务以来取得的业绩以及上一聘期取得业绩进行设定,要求同时符合(1)、(2)两项条件。

    (1)申报六级副教授岗位,要求上一聘期达到以下业绩选项条件之一:

    ①以第一作者或通讯作者发表二级及以上论文或C类著作(教材)1篇(部)及以上。

    ②主持厅局级及以上相关研究课题1项。

    ③以第一完成人获得过厅局级教学、科研奖项1项及以上。

    ④符合随后(2)中所列申报六级副教授具体条件选项A—H中的任意1项及以上。

    (2)申报六级副教授岗位,同时要求任副高以来符合下列条件之一:

    ①任职满6年及以上,且符合下列条件选项1项。

    ②任职满3年及以上,且符合下列条件选项2项。

    ③任职不满3年,且符合下列条件选项3项。

    申报六级副教授具体条件选项如下:

    A.省部级哲学社会科学优秀成果奖三等奖及以上的第一、第二完成人。

    B.主持省部级及以上教学、科研项目。

    C.省教育教学成果奖二等奖及以上的第二、第三、第四获得者。

    D.国家精品课程负责人,或国家双语教学示范课程负责人,或国家级教改项目负责人,或国家级重点教材(图书)负责

    E.省级教学团队负责人,或省级重点教育基地负责人,或省级人才培养模式创新实验区负责人,或全国辅导员精品项目负责人。

    F.纳入省教育厅本科教学业绩考核的学科竞赛省级二等奖及以上获得者的第一指导教师。

    G.获得省级及以上优秀辅导员、优秀党员、优秀党务者、三育人先进个人等荣誉之一。

    H.发表一级期刊论文1篇及以上。

    受聘副教授七级岗位满9年且每一聘期考核合格的,可以申报副教授六级岗位。

    (六)副教授七级岗位

    具有副教授或相关系列副研究员专业技术职务,聘期考核合格,可以申报副教授七级岗位。

    (七)讲师八级岗位

    具有中级专业技术职务满6年(下次下文须改成具有讲师职称满6年),完成基础工作量,考核合格的,可以申报讲师八级岗位;

    具有中级专业技术职务满3年,不满6年,完成基础工作量,考核合格的,符合下列条件第1项,且符合2-8项中的2项,可以申报讲师八级岗位:

  1. 在正式刊物以第一作者发表相关论文1篇,或主持厅局级及以上相关课题1项,或作为主要编撰人公开出版相关学术著作或教材;

  2. 三年内至少有一次年度工作考核优秀或被评为校级及以上“优秀辅导员”;

  3. 个人被评为校级以上“优秀党员”、“优秀党务工作者”、“三育人先进个人”等荣誉;

  4. 获辅导员职业技能竞赛校级二等奖及以上,入选全国辅导员精品项目等荣誉或奖项之一者;

  5. 三年内获1篇优秀学生工作案例;

  6. 纳入省教育厅本科教学业绩考核的学科竞赛省级三等奖及以上获得者的指导教师,或省级及以上学生先进集体的负责教师。

  7. 参加相关课程教学技能比赛获得校级三等奖及以上

  8. 取得国家二级心理咨询师资格证书。

     (八)讲师九级岗位

    具有中级专业技术职务满3年(下次下文须改成具有讲师职称满3年),完成基础工作量,考核合格的,可以申报讲师九级岗位;

    具有中级专业技术职务不满3年,完成基础工作量,考核合格的,符合下列条件第1项,且符合2-8项中的2项,可以申报讲师九级岗位:

    (1)在正式刊物以第一作者发表相关论文1篇,或主持厅局级及以上相关课题1项,或作为主要编撰人公开出版相关学术著作或教材;

    (2)三年内至少有一次年度工作考核优秀或被评为校级及以上“优秀辅导员”;

    (3)个人被评为校级以上“优秀党员”、“优秀党务工作者”、“三育人先进个人”等荣誉;

    (4)获辅导员职业技能竞赛校级二等奖及以上,入选全国辅导员精品项目等荣誉或奖项之一者;

    (5)三年内获1篇优秀学生工作案例;

    (6) 纳入省教育厅本科教学业绩考核的学科竞赛省级三等奖及以上获得者的指导教师,或省级及以上学生先进集体的负责教师。

    (7)参加相关课程教学技能比赛获得校级三等奖及以上;

    (8)取得国家二级心理咨询师资格证书。

    (九)讲师十级岗位

    具有中级专业技术职务,聘期考核合格,可以申报讲师十级岗位。

    (十)助教十一级岗位

    具有助教专业技术职务满2年,年度工作考核合格,可以申报助教十一级岗位。

    (十一)助教十二级岗位

    具有助教专业技术职务,年度工作考核合格,可以申报助教十二级岗位。

    (十二)教师十三级岗位

    本科未定级员工,完成工作任务,表现良好。

    六、岗位聘用程序

    (一)个人申请。7月16日前应聘人员进入人事处网站填写应聘申请表。

    (二)资格审查。9月初,应聘人员提供有关业绩和成果的证明材料上交所在学院(单位),由所在学院(单位)负责申报材料的审核以及申报资格的初审,学校相关职能部门负责资格审查,并对申报材料进行公示。

    (三)学院(单位)推荐。各学院(单位)根据岗位职责、任职条件及申报人上一聘期的履职情况,对申报思政教师各类岗位的教师分别形成推荐排序意见,并将结果报学校相关职能部门。

    (四)学校思政教师聘任工作小组评审。根据学校核定的思政教师岗位情况、岗位职责、任职条件及申报人原岗位履职情况,对申报思政教师各级各类岗位的教师形成拟聘意见。

    (五)学校岗位设置管理委员会审定思政教师各类岗位人员聘用方案。

    (六)聘用结果公示。思政教师各级岗位拟聘人员进行公示。

    (七)学校与受聘人员签订聘用合同。

    七、组织与管理

    (一)学生思政教师岗位聘任工作在校岗位设置管理委员会统一指导下开展工作。

    (二)学校成立由分管校领导、组织部、宣传部、人事处、学工部、研工部以及马克思主义学院负责人组成的思政教师聘任工作小组,由学校分管领导担任组长,下设办公室(设在学工部)。

    (三)学校思政教师聘任工作小组对应聘人员的思想政治表现、教育教学能力、工作情况进行全面考察后,确定拟聘人选。

    (四)聘用期限、合同签订、聘用考核以及相关问题的处理等事项均按《浙江师范大学第二轮教师岗位设置与聘任实施细则》执行。


    附件:浙江师范大学教师岗位聘任申报表(适用于申报思政教师岗位人员)