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其它专业技术岗位

发布者:物理与电子信息工程学院   发布时间:2017-11-29  浏览次数:140


浙江师范大学第三轮其他专业技术岗位设置与聘任实施细则



为进一步调动其他专业技术人员的工作积极性,保障人才培养、科学研究与社会服务工作的顺利进行,根据《浙江师范大学第三轮岗位设置与聘任实施方案》,结合学校实际,制定本实施细则。

一、岗位设置

(一)设置范围

其他专业技术岗位指从事教学科研工作以外的专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位,主要包括工程、实验、图资、档案、编辑出版、会计、审计、卫技、幼教等专业技术岗位。

(二)设置原则

1.总量控制,分类管理

在上级主管部门核准的其他专业技术岗位总量、结构比例范围内,结合学校事业发展需要核定总量,对其他专业技术岗位实行分类、分级管理。

2.按需设岗,优化结构

根据学校发展规划和双一流建设目标,合理设置其他专业技术岗位,优化队伍结构,促进其他专业技术队伍协调发展。

3.能上能下,竞聘上岗

在核定的岗位总量和结构比例范围内,根据其他专业技术人员的工作业绩实施竞聘上岗,做到能上能下、薪随岗变。竞聘一般应当逐级竞聘。工作业绩特别优秀和突出的人员可以越级竞聘,上一聘期降岗人员聘期考核达到原岗位考核要求的可参加原岗位竞聘。

4.统筹兼顾,保障服务

其他专业技术岗位的设置要兼顾各方面工作需要,为学校双一流建设和各项事业发展提供优质服务。

(三)岗位等级与结构

1.其他专业技术岗位分正高级岗位、副高级岗位、中级岗位和初级岗位。

2.正高级岗位设三、四级,副高级岗位设五、六、七级,中级岗位设八、九、十级,初级岗位设十一、十二级、十三级。正高级岗位中三级和四级岗位的控制比例为37;副高级岗位中五级、六级、七级岗位的控制比例为244;中级岗位中八级、九级、十级岗位的控制比例为343;初级岗位中十一级、十二级岗位的控制比例为55

二、岗位聘任

(一)聘任范围

在其他专业技术岗位工作的事业编制内人员、人事代理人员及聘用合同制享受人事代理待遇人员。

(二)聘任办法

1.其他专业技术正高级岗位指标不分系列,在学校核定的总量内统一聘任;

2.副高级及以下岗位指标不分系列,在学校核定的总量内聘任,其内部等级分系列聘任。

(三)基本条件

1.遵守宪法和法律,品行良好;

2.具备岗位所需要的专业技术能力;

3.对于实行职(执)业资格制度的岗位,符合国家对职(执)业资格的要求;

4.身心健康,能适应岗位要求。

(四)申报条件

1.三级岗位

三级岗位申报条件根据正高任职年限、任正高职务以来取得的业绩以及上一聘期取得业绩进行设定,要求同时符合(1)(2)两项条件。

1)申报三级岗位,要求上一聘期达到以下业绩选项条件之一

①以第一作者或通讯作者发表一级及以上论文或SCI收录分区3区及以上论文或B类著作(省级重点建设教材或国家级规划教材)或以第一完成人取得发明专利(含植物新品种权)2篇(部、项)及以上。

②以主持人身份获得省部级及以上教学、科研项目1项及以上。

③以第一完成人获得过省部级奖以上奖项1项及以上。

④纳入省教育厅分类考核的学科竞赛,以及大学生创新创业大赛(含“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“创青春”大学生创业大赛)中取得全国最高级、次高级奖获得者的第一指导教师。

⑤专业技术三级前一聘期考核合格者;专业技术四级前一聘期考核优秀者。

2)申报专业技术三级岗位,同时要求任正高职务以来符合下列条件之一

①符合专业技术二级岗位申报条件。

②任职满12年及以上,在学科建设、专业建设、人才培养、科学研究、社会服务及管理工作中作出重要贡献者。

③任职满9年及以上,且符合下列条件选项1项。

④任职满6年及以上,且符合下列条件选项2项。

⑤任职满3年及以上,且符合下列条件选项3项。

⑥任现职以来,取得突破性高水平业绩的,可以不受任职年限和条件选项的限制。

申报专业技术三级岗位具体条件选项如下:

A.国家科学技术奖(国家自然科学奖、科技进步奖、国家发明奖)一等奖的前五完成人或二等奖的前三完成人,或省部级科研成果奖的第一完成人(省部级哲学社会科学优秀成果奖学术进步奖除外);或中国美协和中国书法家协会主办的全国性美展和书法展、荷花奖、金钟奖、文华奖、青歌赛获奖者。

B.国家自然科学基金项目或国家社会科学基金项目主持人,或教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目负责人,或国家科技重大专项、国家重点研发计划、国家技术创新引导专项(基金)子课题负责人。

C.省一流建设学科负责人,或省级重点研究基地负责人,或省级2011协同创新中心牵头申报单位负责人。

D.省级创新团队带头人,或省级重点实验室(工程实验室、工程中心)负责人,或省级智库(含新型高校智库)负责人,或其他经省级及以上部门批准科研平台负责人。

E.国家教育教学成果奖特等奖、一等奖的排名前三位获得者,或国家教育教学成果奖二等奖排名前二位获得者,或省教育教学成果奖二等奖及以上的第一获得者。

F.国家教学指导委员会委员,或省级教学指导委员会主任委员。

G.国家级专业负责人,或省优势专业、特色专业负责人,国家级教学示范中心负责人。

H.国家级课程主持人,或国家双语教学示范课程负责人,或国家级教改项目负责人,或国家级重点教材(图书)负责人。

I.省级教学团队负责人,或省级重点教育基地负责人,或省级人才培养模式创新实验区负责人,或省级实验教学示范中心负责人,其他经省级及以上部门批准的专业建设平台负责人。

J.省级课程负责人或省级教改项目负责人,且近5年教学业绩考核成绩均为B以上且有2年为A者(校优秀教学质量奖获得者其教学业绩考核成绩视同为A)。

K.指导的硕士生获得省优秀硕士学位论文一人次及以上的第一指导教师, 且近5年教学业绩考核成绩均为B以上且有2年为A者(校优秀教学质量奖获得者其教学业绩考核成绩视同为A)。

L.享受国务院政府特殊津贴者。

M.省部级有突出贡献的中青年专家。

N.全国“五一”劳动奖章获得者,或全国教育系统劳动模范,或省劳动模范,或全国模范教师,或全国优秀教师,或全国优秀教育工作者,或全国优秀科技工作者,或全国有突出贡献中青年专家获得者,或获全国优秀教师奖章人员,或省有突出贡献中青年专家获得者,或省功勋教师,或省级教学名师,或省优秀教师,或省“最美教师”, 或省师德先进个人,或省“三育人”获得者等。

O.教育部青年长江入选者,或省“151人才工程”重点资助、第一、二层次人选,或省高校中青年学科带头人。

P.人文社科教师以第一作者身份在《中国社会科学》发表论文1篇及以上或发表权威期刊论文3篇及以上或一级期刊论文9篇及以上(权威期刊论文1篇可视同一级期刊论文3篇);理工科教师以第一作者身份发表SCI收录TOP论文3篇及以上或授权发明专利3件及以上;或国家标准前三制订人或全国行业标准第一制订人。

Q.作品两次入选由文化部、中国文学艺术界联合会、中国美术家协会举办五年一届的全国美术作品展览;或两次参加文化部、中国文联、中国音协、中国舞协等举办的国家层面大型演出、艺术展演或中央电视台录制并公开播放播出。

R.咨询报告或政策建议得到省部级现职党政正职领导的肯定性批示或被正省(部)级单位采纳。

S.国培计划示范性项目或浙江省中小学名师名校长培养工程项目首席专家,并且要求项目执行效果良好。

T.重大横向项目负责人(文科单项60万元以上,理工科单项100万元以上。经费以实际到帐计,并有相关成果且已结题)。

2.四级岗位

现聘任在四级及以上岗位或聘任正高级专业技术职务者,可申报四级岗位。

3.五级岗位

现聘任在五级及以上岗位或在六级岗位聘任满3年者,可申报五级岗位。

4.六级岗位

现聘任在六级及以上岗位或在七级岗位聘任满3年者,可申报六级岗位。

5.七级岗位

现聘任在七级及以上岗位或聘任副高级专业技术职务者,可申报七级岗位。

6.八级岗位

现聘任在八级及以上岗位或在九级岗位聘任满3年者,可申报八级岗位。

7.九级岗位

现聘任在九级及以上岗位或在十级岗位聘任满3年者,可申报九级岗位。

8.十级岗位

现聘任在十级及以上岗位或聘任中级专业技术职务者,可申报十级岗位。

9.十一级岗位

现聘任在十一级及以上岗位或在十二级岗位聘任满3年者,可申报十一级岗位。

10.十二级岗位

现聘任在十二级及以上岗位或聘任助理级专业技术职务者,可申报十二级岗位。

三、聘任程序

(一)公布岗位。其他专业技术岗位、岗位职责及其聘任条件。

(二)个人申请。应聘人员填写应聘申请表,提供相关证明材料。

(三)资格审查。用人单位及相关职能部门负责申报材料和资格的初审和审查。

(四)材料公示。以相应的方式对申报材料进行公示。

(五)推荐、评审。单位推荐、学校其他专业技术岗位聘任工作小组评审出拟聘人员。

(六)审定。学校岗位设置管理委员会审核拟聘人员。

(七)公示。对拟聘人员在全校范围内进行公示。

(八)学校与受聘人员签订聘任合同。

四、聘期考核

其他专业技术岗位的聘任期限为3年,聘任期满进行聘期考核,聘期考核以岗位职责为依据,考核结果作为低聘、解聘、续聘或竞聘高一级岗位的依据。

五、其他

1.第二轮聘期考核结果作为本轮岗位聘任的重要依据:工作业绩特别突出的聘期考核优秀人员,允许越级竞聘;聘期考核为合格的,同等条件下,优先竞聘原岗位;聘期考核为基本合格的,可以竞聘原岗位,但不能竞聘高一级岗位;聘期考核为不合格的,低聘或转聘到其他岗位。

2.由管理岗位转至其他专业技术岗位曾聘任专业技术职务或保留专业技术工资待遇者、专业技术岗位之间内调者以及由外单位调入本单位专业技术岗位者,其专业技术职务系列同所聘岗位不相符的,本轮岗聘可聘任到相应专业技术职务等级的最低级岗位,聘期内职称未转评者,下一聘期降低一个等级聘任;专业技术职务系列同所聘岗位相符的,本轮岗聘同一专业技术职务等级前后任职时间可累加计算。

3.博士后出站者,可聘任专业技术八级岗位;具有博士学位的毕业生可聘任专业技术十级岗位;具有硕士学位的毕业生可聘任专业技术十二级岗位。