近日，教育部公布2021年通过普通高等学校师范类专业认证名单，浙师物电学院物理学专业通过师范类专业认证。
该认证由高校申请
教育评估机构组织专家现场考查
普通高等学校师范类专业认证
专家委员会审定完成
我院物理学专业通过二级认证
自2021年9月起，到2027年8月止
认证结论有效期六年
通过认证的专业从2021级新生起
可由学校自行组织中小学教师资格考试面试工作
物理学专业基本情况
物理学（师范）专业创立于1956年，是浙师大最早设立的三大专业之一。2008年获批浙江省重点专业，2009年获批国家级特色专业，2012年和2016年分别获批“十二五”“十三五”浙江省优势专业，2019年入选国家级一流本科专业建设点，2021年通过专业类师范认证。专业所依托的物理学科为首批浙江省一流学科（A类），拥有物理学一级学科硕士点、博士点及博士后流动站以及浙江省固态光电器件重点实验室、浙江省光信息检测与显示技术研究重点实验室、省级院士工作站、浙江省物理教育实验教学示范中心等省级科研和教学平台。
专业现有专任教师50人，其中教授22人，高级职称占比超过70%，包括中科院院士1人、教育部新世纪优秀人才和省“万人计划”1人，省151第一、二层次6人，省特聘教授2人。近5年来，专业教师主持包括国家自然科学基金重点项目在内的国家级项目40余项、在物理学相关权威期刊上发表学术论文300余篇（包括PRL3篇，PR系列论文90余篇）。获批省级课程9门、省级教改项目2项、省协同培养创新基地1个（与永康二中合作）、省级虚拟仿真实验项目1项、省产学合作协同育人项目1项。
（承办第四届全国激光光谱技术学术论坛）
（承办第十七届全国低温物理学术研讨会）
物理学专业培养特色
一是强化基础突出实践，潜心育人成效显著。本专业强化基础理论，突出实践教学，注重培养学生科研能力与教学技能，已培养上万名毕业生，包括中科院院士、长江学者、杰青、优青以及近一半的省物理特级教师，浙江省近三分之二的物理相关学科中学正高级教师和100余名中学校长。
二是结对卓越物理教师，选拔精英联合培养。为培养能引领、服务基础物理教育改革与发展的示范型卓越教师，依托教育部的“基于UGS教育共同体的实践创新型中学卓越教师培养项目”，每年选拔10到30名学生，每两人结对一名省物理特级教师联合培养中学物理卓越教师。
三是搭建多元交换平台，开拓学生专业视野。现与美国哥伦比亚大学、台湾高雄大学、高雄师范大学、东海大学等海外高校建立交换交流项目，已派出10余位学生；与南京大学、华东师范大学、首都师范大学的交换生项目，每年选派10余位学生。
四是狠抓各类学科竞赛，锤炼学生师范技能。在培养过程中亦鼓励学生参与各类学科竞赛，包括“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛等全国大学生创新创业大赛，以及各类师范技能竞赛、省力学竞赛、大学物理竞赛、高数竞赛等，开拓视野，增强实践与动手能力。近三年来，专业学生先后获得包括“互联网+”全国大学生创新创业大赛金奖以及全国师范生教学技能大赛一等奖等各类省级以上奖项79项。
五是鼓励学生积极深造，培育未来知名校友。基于扎实的专业基础，每年激励学生保研、考研。经过几年的积累，物理学专业的学生受到了国内“双一流”大学的青睐，每年近一半的学生进入北大、复旦、南大、浙大等知名高校或中科院理论物理研究所等知名科研单位读研深造。近几年来，专业每年的考研录取率均超过30%，其中2021届达到38.77%，名列全校前茅。
（学生获“互联网+”全国大学生创新创业大赛金奖）
我院物理学专业成功通过师范类专业认证，将努力实现内涵对标与专业特色融合，稳步提升人才培养质量，进一步深化专业内涵，创新人才培养模式，全面助力学校“创A争优”。
源于浙江师范大学公众号/图文
张婉婷/编辑
陈锐、阮春峰/审核
