为助力青年教师尽快适应教学岗位、实现专业成长，切实提升学院教育教学质量，11月12日下午，物理与电子信息工程学院在第三会议室组织召开青年教师助教培养工作研讨会。会议由学院副院长蒋敏兰主持，各系主任、副主任、指导教师及青年教师共同参加。
教务办牧初春老师首先对《物电学院青年教师助教培养工作细则》进行了系统解读，围绕培养对象遴选、助教教师选聘机制、具体职责与考核办法等方面展开说明，明确青年教师在助教期间的工作内容，也为指导教师的带教职责做了说明。
随后，蒋敏兰副院长结合深入课堂的观察，系统梳理了教学中存在的典型问题，并对此提出明确要求。她强调，青年教师须高度重视教学工作，主动向指导教师学习教学技能，为切实提升教学实战能力，学院要求每位青年教师在助教期结束时，参照青年教师教学竞赛标准精心准备三节课，由工作小组随机抽取一节进行汇报展示。她同时希望指导教师加强对青年教师的全程指导，系主任、副主任多走进课堂听课，共同促进青年教师教学素养与技能的全面提升。
在交流讨论环节，与会教师围绕助教培养工作积极发言、各抒己见，现场气氛热烈。大家在肯定现行制度成效的同时，也提出了具体的优化建议，例如为青年教师增设“实战环节”，在指导教师带领下实际承担1-3节课的授课任务，并在此过程中重点关注与提升其课堂管理、课程引入和教学设计等关键能力。这些建议为优化青年教师助教培养工作提供了宝贵思路。
本次研讨会既是一次思想的交流，也是一次行动的凝聚。物电学院自2020年制定《青年教师助教培养工作细则》以来，已连续六年开展助教培养工作，逐步构建起“系统规划、精准传帮带、持续跟踪”的青年教师发展机制。通过各系推荐优秀指导教师，充分发挥“传帮带”育人传统，助力青年教师在实战中锤炼教学能力、提升专业素养，为学院教师队伍教学水平提升和教育教学质量提高发挥了重要作用。学院将持续完善青年教师培养机制，为建设高水平师资队伍提供坚强保障。
图片：陈希 马殊凡
文字：吴毓翀
一审：牧初春
二审：蒋敏兰
三审：阮敏尔
