为进一步推进科普教育微专业课程体系优化，提升教学质量，凝聚教学团队智慧，明确后续建设方向与重点任务，12月20日，浙江师范大学科普教育微专业课程建设研讨会在21幢第三会议室举行。物电学院党委书记周军强、副院长蒋敏兰、微专业负责人陆杭军等核心教学团队成员参加会议，围绕课程建设进展、实施成效及下一步计划展开深入交流研讨。
科普教育微专业依托学校物理学科（国家特色专业、ESI全球前1%）及浙江省科普教育研究院的优势资源，面向理工科大二、大三学生开设，旨在培养兼具深厚科学背景与卓越传播能力的复合型科普人才。该微专业自筹建以来，始终秉持“跨学科整合、理论实践结合、产教融合、国际视野”的建设理念，构建了涵盖入门、核心、实践的完整课程体系，目前各项建设工作已取得阶段性成效。
研讨会上，教学团队成员分别就所负责课程的建设情况作详细汇报，围绕课程间逻辑衔接、实践教学优化、产教融合深化等问题展开热烈讨论。通过交流，团队达成多项共识，并共同制定下一步建设计划：一是完善课程教学内容与考核方式，提高实践教学比重；二是编制标准化教学大纲与案例集，开发数字化教学资源库；三是加强教学团队建设，定期开展培训并邀请行业专家交流；四是细化招生与培养方案，保障人才培养质量。
此次研讨会的召开，进一步明晰了科普教育微专业的课程建设方向，凝聚了教学团队的合力。未来，浙江师范大学将持续聚焦科普人才培养需求，不断优化课程体系、创新教学模式、深化校企合作，全力打造特色鲜明、质量过硬的科普教育微专业品牌，为推动科学普及、建设创新型国家输送更多优秀人才。
一审：牧初春
二审：蒋敏兰
三审：阮敏尔
