浙江师范大学科普教育微专业招生简章

一、微专业介绍

科普教育微专业依托浙江师范大学物理与电子信息工程学院和浙江省科普教育研究院的科普研究与实践基础，面向有志于开展科普实践、从事科普相关工作的人员招生，学制一年半（第3至第5学期）。本微专业旨在为已扎实掌握自然科学基本知识技能的学生提供系统化、专业化的发展平台，致力于培养既有深厚科学背景、又擅长科学传播的复合型科普教育专业人才。毕业生能胜任政府机关、学校、科技场馆、科研机构、科技企业、媒体及非营利组织等单位的科普教育工作，成为推动科学普及、建设创新型国家的多元化人才。

二、培养目标

本科普教育微专业面向科学传播与全民科学素质提升需求，聚焦数字化、智能化、国际化科普发展趋势，培养具备扎实科普素养、熟练科普实操能力、科普产品的设计与开发能力、创新传播思维与社会责任感的应用型科普人才。通过系统学习与实践训练，使学习者达成知识、能力、综合素质三维培养要求，可独立开展基础科普创作、项目运营与新媒体科学传播工作。

（一）知识目标

熟练掌握科普教育核心概念、发展脉络与行业政策规范，系统认知现代科普教育的运行体系与实施模式；明晰新时代科普多元化、数字化、智能化创新发展形态，精准把握全球化背景下科普行业前沿动态与发展趋势；了解国内外热点科学议题的科普传播逻辑与应对策略，建立基础的国际科普视野。

（二）能力目标

具备专业的科学文本写作与通俗表达能力，能够立足不同年龄、不同认知基础的受众，将复杂科学知识通俗化、精准化传递；具备科普项目全流程实操能力，可独立或依托团队完成科普项目的策划、落地实施、过程管控与效果评估；具备科普课程与科普产品设计开发能力；具备数字化科普资源开发能力，能够设计、制作高质量科普文创、图文、短视频等数字化科普产品；熟练掌握各类新媒体传播工具与技巧，具备专业化数字化科普运营与传播推广能力。

（三）素质目标

恪守科普行业职业道德，坚守科学真实性与客观性原则，具备良好的科学素养与科普传播社会责任感；具备独立的批判性思维和创新意识，能够主动探索科普传播新形式、新载体、新方法；具备良好的团队协作能力与基础组织领导力，可高效配合完成科普团队工作与项目落地；具备基本的跨文化交流素养，能够适配多元化科普传播场景，契合新时代科普国际化发展需求。

三、招生对象和计划

（一）招生对象：有科普工作意愿，愿意参与科普创作与科普服务的在校师生及相关从业人员。

（二）招生计划：每届择优遴选学员20名左右，实际招生人数以当年发布公告为准。

四、学制、学分及证书

学制：1.5年（第3至第5学期）

学分：12学分

学习证明发放：学生在培养方案规定的学习年限内修满规定学分，由浙江师范大学教务处负责统一颁发科普教育微专业学习证明；本微专业不在中国高等教育学生信息网（学信网）登记信息，不授予学位。

五、课程设置

科普教育微专业课程设置

共设置一个教学班，开课时间见课程设置。上课时间安排在学期中的周末，具体上课时间另行通知。所有课程均支持线上与线下混合式教学模式。

班主任：陆杭军，联系电话：13566782736（短号：662736）

六、报名、选拔方式

（一）报名方式：申请人请填写申请材料，于2026年9月20日发送至联系人电子信箱lougang@zjnu.cn。

（二）需要提供的材料：填写完整的微专业申请表（附件）。

（三）选拔程序：

1.申请阶段：在规定时间（9月10日-20日）内提交申请材料

2.资格审查：由学院对申请材料进行审核

3.公布名单：择优录取名单在学院官网公示

七、联系方式

楼刚老师，联系电话：13735685308（微信同号，短号675308），联系邮箱lougang@zjnu.cn。联系单位：浙江师范大学物理与电子信息工程学院。

附件1：浙江师范大学科普教育微专业申请表.docx

物理与电子信息工程学院

                                                                           2026年9月8日